もともと 発達障害の子どもに共通しているのは生まれつき 自分の気持ちをコントロールしたりその場の雰囲気とか他人の意図を理解するそういうような力が弱かったりすると。 そのために ここに描いてるＡくん ＢくんＣちゃんのような行動がかなり顕著に現れてそのために 幼稚園や保育園あるいは 学校で発達障害を持つ子どもは全国に およそ６１万４，０００人。 実行機能と呼んでいまして例えば 言葉とか文字を理解するというこれも 実行機能の一つと考えられますし他人の意図の理解表情 視線を理解する。
いろんなタイプの発達障害ありましたけど何によって 違いというのは生まれてくるんですか？これは 実行機能の働き方によっていろいろ分けられるんですが例えば 自閉症ですね。 自閉症スペクトラムの場合には社会性 他人の意図を理解する能力が 十分じゃない。 実行機能の種類が違って発達障害のタイプが分かれてきます。