みんな 楽しそう！今 全国の学校で知識を身につけるだけでなく動画から得た知識を生かして教室の子どもたちが…更には 子どもたちが先生になって 授業する！？「ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌ」を使った驚きの学びの数々をさあ 始まりました！今回で３回目を迎えます「ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌアワード」。 さあ 今回もですね「ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌ」を使った学びを すくーるレポート略して すくレポという事で募集致しましたところ全国から たくさんの投稿が寄せられました。
宮城県仙台市立六郷小学校からの投稿。 全て 「ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌ」の中にある動画クリップです。 子どもたちは Ａ Ｂ Ｃ Ｄ集めた情報を基に「中小工場の衰退を防げるのか防げないのか」中小工場の課題を取り上げたＡの動画を見た…ほかの動画を見た子どもたちからは違った意見があがっているようですが…。 はい ここで注目！これからは 大学入試でも思考力 判断力表現力が問われるようになるんですってよ。
今日の英語の授業は 栗田先生がやってくれるんですって！みんな ラッキー！では早速 栗田先生から…「何の教科が好きですか？」と聞いてみます。 Ｙｏｕ ｌｉｋｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ！Ｖｅｒｙ ｖｅｒｙ ｎｉｃｅ！うわ～ みんな 上手にできたね！間違えたりリズムに乗れなかったりしたら負け。 海外でも テストはあるんですよね？海外でもテストはあるんですけども例えば すごい面白いテストがありまして これはオックスフォード大学の入試問題なんですけど物理科の問題ですね。
「ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌ」の動画クリップを活用したりして分かりやすい授業を作ろうと頑張っています。 このグループは 日本国憲法と大日本帝国憲法の違いについて授業をする事になりました。 まず 「ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌ」のウェブサイトを見て必要な情報を集めます。 そして 集めた情報を基に主権 天皇の地位国民の権利などについて日本国憲法と大日本帝国憲法がどう違うのか表に まとめました。
次に紹介するのは学校ではなく 家で「ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌ」を活用したという投稿です。 「おい おい お～い！お〜い みんな〜！番組からね マンガ家のハジメがゆうちゃんのところに行ってきたんだって。 「コノマチ☆リサーチ」は 宇宙人のズビがマンガ家のハジメと一緒に 街を調べイラストにまとめる社会科の番組です。 今回は マンガ家のハジメが番組を飛び出して投稿してくれた ゆうちゃんに会いに行きました！すごい服 着てます。 ２枚目は ザリガニ釣りの場所。