まあ そんな事は さておき今日も頑張っていきましょう！♪～皆さん こんにち… Ｙ！こんにちは！こんにちは！今日は小論文を書くための準備３回目です。 今日は小論文を書くための準備として「構成ノート」を作ってみます。 インスタント食品は 食生活を味気ないものにしていると結論づけています。 問題を提起した上で結論を予告する部分です。 「豊かにしてくれているだろうか」が問題提起で「私はそうは思わない」が結論の予告という事ですか。 序論で述べた問題提起に対する根拠や反論などを挙げながらまとめ上げていきます。
ほとんどの図書館では分野ごとにつけられた番号に従って 本を分類し番号順に並べています。 書き言葉で やっぱり高校生だと小論文 書いたりとかいろいろ 文を書く場面が出てくると思うんですけどそういう時に自分の意見とかをこう わかりやすくというか伝えるポイントみたいなものありますか？無くなった方が 何か強調されていいなとか。 そのあと 図書館で論を支える客観的な情報を見つけました。
接続表現の代表例が こちら。 このような接続表現を効果的に使えばどのように 文章を伝達させようとしているのかを受け手に分かりやすく伝える事ができます。 では 接続表現を意識して構成ノート作って下さい！はい！いきましょう！本から得た情報を取り入れながら構成ノートを作っていきます。 本論では 有料化のメリットを訴え「不法投棄」という反論に対して実例を挙げてその可能性が低いと論じました。 こんなふうに他の人と違ったものに視点を向けてイエ～ッ！はい！今日のポイントは「三段構成」。