釼持先生 よろしくお願いします。 さて 今回は スタジオを飛び出し宮城県気仙沼市までやって来ました。 ここは 東北の太平洋側三陸海岸に位置しています。 釼持先生は お好きですか？はい 僕 大好きです。 今回 「囲碁フォーカス」は気仙沼小学校よりお送りします。 ＮＨＫでは これまで震災プロジェクトの一環として東北の被災地の皆様により元気になって頂こうと番組の公開収録やイベントを行ってきました。 さて 釼持先生 そして かりんさん。 すごいおいしくて釼持先生のカキも食べちゃったんですよ。
こちらに打つことによってここの部分と 間仕切り２つの部屋にすることができるのでこれで二眼ですね。 この図は どんな局面なんですかね？この状態から 今白が こちらに打った図なんですけどもこれで 何となく 白が部屋を２つに区切ったように見えるんですが少し ここに断点があるんですね。 やはり 断点がある時は間仕切りも気を付けなきゃいけないところなんですけどここで 黒として考えて頂く問題なんですね。
さて 今週の練習問題ですが先生 これは どういった局面ですか？これはね 今 見て頂くと分かると思うんですけど白が隅に入り込んだ状態なんですが生きようとして こちらにカケツいで隅の１目 ここの眼と ここを何となく２部屋にしようとしたところなんですね。 両方にきてますので 外側からアタリになってしまう状態なのでこれは 眼じゃないのでこれは 全体の石が一眼しかないので白が死んでしまう形なんですね。
そして きっと真面目であっただろう銘先生は どのような幼少期を？そうですね あの…囲碁のプロって特殊でやっぱり これ １０代の前半辺りでなっておきたいしならないと駄目なんですよね。 私は ほかの子どもたちとはうんと遅くて１４歳になる手前で ギリギリで日本に来てそれで院生になったということなんでそういう意味では正式の先生は いないんですよね。