島津先生みたいな授業ができたらなぁ…。 アクティブラーニングを勉強するんですか？ 冗談よ！島津先生が アクティブラーニングの実践方法をご存じです。 無理ですよ！島津先生の授業はホントに素晴らしかったんです。 僭越ながら申し上げますが現在の京明館高校の平均偏差値４４を５０に上げるためにはそして大学進学の実績を上げてうちへの志願者を増やすためにはやはり 先生方に魅力的な授業少なくとも寝ている生徒が１人もいない！そういう授業をやってほしいと校長は望んでいらっしゃいます。
その中での教師は 生徒の集中力を持続させるためにそこに生徒を誘導する。 だから 褒められるのは一番最初に正解にたどり着いた生徒。 ずっとゴールインできなかった生徒が勉強嫌いになるのは当然だと思うんです。 でも 部員達に任せっきりはダメですよね？♪～ よし！生徒が自分で答えにたどり着く授業。 連絡 取り合ったりしてんのか？ 鳴海が 何か？「京明館高校事業改革案」！こんなもん出して来やがった。 今だって 加賀谷専務に命じられた仕事を 一生懸命やっています！専務が鳴海さんを嫌う理由が分かりません。
もう受験も迫ってるし専門学校志望の人 就職する人みんな それぞれの進路に向かって頑張ってください。 じゃあ いってきます！頑張ってください 校長！はい！落ち着いて 堂々と！はい！自信を持って！ 校長ならできる！はい！今日は きっと歴史的な日に…！もう行っていいですか？いってらっしゃい！はい！みんな 教科書を閉じてください。 ♪～「超絶技巧練習曲第１０番 ヘ短調」速くないすごい…！今のは リストの超絶技巧練習曲 第１０番です。
だとすれば 年間のカリキュラムを変えるってことですよね？１～２年生は アクティブラーニングで楽しく勉強することを覚えて３年生から受験モードにグッとシフトする。 真柴先生は杉山先生達が気になるんですか？あ～ 抵抗勢力３人組。 どうしたの？ 僕に何か提案かな？私達の授業は変わらないんですか？２年生や１年生が 授業が面白くなったって喜んでるんですが。 校長先生は京明館高校をいい学校に変えたい…と おっしゃいました。 どうだった？校長先生 何て言ってた？３年生を見捨ててるつもりはないって。
就職組や専門学校組は仕方ないとして進学志望の３年生にはワンランクでも上の大学に行けるよう指導するしかないですよね。 島津先生の授業に感動して何名かの先生が賛同してくださったから大丈夫だって思って前のめりになってしまいました。 １年生 ２年生の授業を学習意欲を高めるアクティブラーニングに変えて３年生から受験モードに切り替える。
どうして真柴先生が？え？「教育の現場のこと何も知らないくせに」って僕のこと否定していたのに。 まぁ 肋軟骨骨折ぐらいでしたらこのままにしといても大丈夫なんですが…取りあえず 病院に連れてってレントゲンを撮ってもらいましょう。 僕は この京明館高校を改革するために校長として赴任して来ました。 今の京明館高校のレベルでつまりみんなのレベルで入れる大学は決して 就職に有利といえる学校ではありません。