今回が最後なので今日は いい俳句を作って優等生として卒業したいです。 今回のテーマ「学校」という事で学校に関連した季語何か 分かりますか？どうですか？ 先生。 室井さんの俳句の種はまだ名前が書かれていない学習ノート。 石田さんの俳句の種はカラーページの多い教科書。 それぞれの俳句の種に合う季語を「歳時記」から探して俳句に整えてみましょう。 具体的な…筆箱のふたが汚れてるって事でこの持ち主が一生懸命 勉強してるという事が伝わりますよね。
広田小学校 １６人の仲間です。 今月の「キラリ☆俳句大賞」はどちらの作品でしょうか？竹岡佐緒理さんの作品です。 竹岡佐緒理さんでございました。 この方が時計が いっぱいあって「今 一体 何時やねん！」ってイライラして 壁に…。 結局 これは みんなイライラしないでねという俳句です。 時計屋の時計がどれも違う時刻を指していて夜の時計屋という不思議な風景に重ね合わせました。 最優秀作品は 「さく咲く！歳時記」に採用されます。
さあ 全ての作品の鑑賞終わりました。 まずは 先生の作品どちらでしょうか？３番です。 先生的には どうでした？今日は すごく迷ったんですけど…どれも すばらしかったです。 さあ こちらどなたの作品でしょうか？はい！お～！すごいやん！最後に！うわ～ めっちゃ うれしい！じゃあ １番から いきますか。 先生 今回のダメ句何番でしょうか？なし！なし！ 初のなしですね。